因为过去计划生育的政策，许多孩子都是独生子女，家里只有他一个孩子，父母们对孩子自然也是比较宠爱，所有涉及到孩子自身利益的事情，都会引起家长们的注意。

老师让孩子帮助班里的差生，家长知道后非常不满

小李的儿子从小就很听话，在学业上也从没让小李夫妇操过心，夫妻两人一直以儿子为傲，但是最近儿子放学回到总是闷闷不乐的，这让小李夫妇有些不解。

一开始他们也没太在意，但是在之后的连续几天的时间里，儿子都不太高兴，小李两人才感觉事情不对，他们晚上喊过来儿子，问他发生了什么，见夫妻二人面色严肃，儿子这才慢慢道出实情。

原来最近班里老师在搞优秀生帮后进生的活动，儿子因为平时学习好，于是便被安排去带一位差生，因为儿子做事非常认真，所以在这件事情上投入了大量的精力。

但是连老师都教不好，他一个孩子又能做多少呢，见差生的学习一直没有变化，所以儿子才感到不高兴，听完后小李两人怒上学校讨说法，质问老师：凭啥让我儿子帮忙辅导？但没想到老师却说优生帮差生是应该的，双方因此大吵了一架。

教育学生是老师的责任，有些老师为了取巧便让学生互相帮助，这种做法显然会对学生的学习产生影响。

优生辅导差生有什么负面影响？

一、 学生之间的关系

优生和差生原本都是学生，平日里自然没有什么矛盾，可是如果这时优生从学生转变成老师，双方身份发生变化，自然会让两人产生矛盾，损坏同学之间的友谊。

二、 影响个人的学习

老师希望优生带着差生一起学习，本意是好的，但是却忘了这会影响优生自己的学习，如果差生没教好，优生的学习也便差了，那么最后该怎么办呢？这种做法对两人来说都是不负责任的，希望老师们可以三思而后行。

许多家长从小便教育自家的孩子要多帮助别人，乐于助人自然是一种非常难得的优秀品质，但是乐于助人更要注意条件和分寸。

家长平时应该怎么培养孩子帮助人的品质？

一、 注意分寸

平日里我们总会遇到别需要帮助的时候，如果只是举手之劳，那么自然是能帮就帮，若是花费一些代价就能帮些忙，只要关系足够好也不是不可以。

但如果付出了一定的代价，取得的效果却是微乎其微，那么这种时候就需要考虑是否还有必要帮这个忙了。

二、 以自身作榜样

家长们平时要注意自身的形象，告诉孩子该如何正确的帮助别人，这样便可以在潜移默化中影响孩子，当孩子遇到不同的情况时，也有了一定的心理准备，待到日后经历的事情多了，自然也就懂得如何处理这种事情。

乐于助人不管是对于别人还是对于孩子自己，都是一种非常优秀的品质，但是有些情况是不太适合帮助别人的，家长们应该教会孩子把握其中的尺度，不要让孩子因此产生不必的烦恼，影响正常的生活和学习。